物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為主導(dǎo)的一門學(xué)科，許多的物理定律，都是在自然現(xiàn)象中通過一次次實(shí)驗(yàn)得到的規(guī)律。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，必須通過一定的實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)操作，才能使學(xué)生更加容易的理解知識(shí)點(diǎn)，這就要求學(xué)校要對(duì)物理教學(xué)進(jìn)行一定的改革。物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重點(diǎn),是學(xué)好物理的基礎(chǔ)，現(xiàn)如今，各個(gè)學(xué)校也都越來越重視實(shí)驗(yàn)課，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此，對(duì)物理教師的要求也越來越高。學(xué)生學(xué)好物理的兩個(gè)基本條件是:觀察和實(shí)驗(yàn)。因此，必須為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)學(xué)到知識(shí)。而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率是物理教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)。

△東方Sky-Docking物理學(xué)科教室

成都天府第七中學(xué)

課前的充分準(zhǔn)備是良好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，課前的準(zhǔn)備包括老師自身的學(xué)習(xí)，教學(xué)流程的準(zhǔn)備，還有實(shí)驗(yàn)過程中需要用到的器材、實(shí)驗(yàn)流程、注意事項(xiàng)等等。這樣才能保證實(shí)驗(yàn)的順利完成。

1.實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備

物理實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)受到一些因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偏差。初中的物理實(shí)驗(yàn)相對(duì)簡(jiǎn)單，主要的問題就在器材的選擇上。比如，在教材中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“電磁鐵”，驗(yàn)證線圈匝數(shù)的多少會(huì)不會(huì)影響電磁力。有的同學(xué)所作的實(shí)驗(yàn)并沒有明顯的區(qū)別，其實(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論的不明顯，就跟學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)之前沒有消磁處理有關(guān)。在明白什么原因造成結(jié)果不準(zhǔn)確之后，學(xué)生再一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，完美的驗(yàn)證了線圈數(shù)多少會(huì)影響磁力的大小。通過這次實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴?

2.實(shí)驗(yàn)材料的豐富性

在每一次課前，要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的流程，確保每個(gè)實(shí)驗(yàn)器材都準(zhǔn)備好。只有這樣，才能確保實(shí)驗(yàn)的完整性，這也是順利完成實(shí)驗(yàn)的前提。如在“電流是否會(huì)影響磁力”這一實(shí)驗(yàn)過程中，需要的材料有大頭針、大鐵釘、漆包線、電池。缺少任何一項(xiàng)都不能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)方法的指導(dǎo)

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不能只是一味的強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)步驟，讓學(xué)生按部就班的進(jìn)行，應(yīng)該結(jié)合實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，可以探索出不同的方法來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只要能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性就行。比如在“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于開放性的實(shí)驗(yàn)，有很多影響因素。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，老師就可以讓學(xué)生自己思考、自己驗(yàn)證，只提供技術(shù)上的指導(dǎo)就可以，讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)沿著正確的方向進(jìn)行。

△東方Sky-Docking物理吊裝實(shí)驗(yàn)室

西寧市第十中學(xué)

2.安全意識(shí)的培養(yǎng)

相比于化學(xué)實(shí)驗(yàn)或者高級(jí)的物理實(shí)驗(yàn)，初中物理實(shí)驗(yàn)還是比較安全的，但是也不能大意。堅(jiān)持預(yù)防為主，每一次實(shí)驗(yàn)之前都要提醒學(xué)生，讓學(xué)生從思想上高度重視。在物理實(shí)驗(yàn)中，尤其是電學(xué)的實(shí)驗(yàn)，不可避免的就是電器的接觸，如果學(xué)生不加以注意，就會(huì)造成不必要的人身傷害。因此，在實(shí)驗(yàn)之前，把所有的安全注意事項(xiàng)以及事故發(fā)生后的應(yīng)急處理都告知學(xué)生，針對(duì)具體的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)。

實(shí)驗(yàn)完成之后，學(xué)生首先要做的就是拆卸整理歸位實(shí)驗(yàn)器材，收拾自己的實(shí)驗(yàn)臺(tái)。比如在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，在完成實(shí)驗(yàn)后的第一件事就是斷電處理。隨后才根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納整理，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；再通過交流分析，確定實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性和普遍性。雖然初中階段安排的物理實(shí)驗(yàn)都是簡(jiǎn)單的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，但是還是有的學(xué)生由于種種原因?qū)е陆Y(jié)果和驗(yàn)證的內(nèi)容不相符，特別是在力學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，就要仔細(xì)核對(duì)分析實(shí)驗(yàn)步驟，找到出錯(cuò)的原因，進(jìn)行再次實(shí)驗(yàn)，直到得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)就是需要一步一步的進(jìn)行，以確保嚴(yán)謹(jǐn)性。

△Labox萊博士物理實(shí)驗(yàn)箱

在實(shí)驗(yàn)之后，可以鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)做一些小發(fā)明，在這個(gè)過程中，要指導(dǎo)學(xué)生，保證發(fā)明的創(chuàng)作成功。通過不斷的鼓勵(lì)與支持，培養(yǎng)他們不斷探索新知的欲望和信心，既提高了動(dòng)手能力，同時(shí)也鞏固了他們的學(xué)習(xí)成果。他們?cè)趧?dòng)手的時(shí)候不斷地思考、不斷的嘗試，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)物理的興趣。

總結(jié)：總之，開展物理實(shí)驗(yàn)是幫助學(xué)生掌握理解抽象的物理定律原理和概念最直接的手段，也是構(gòu)建高效課堂的重要內(nèi)容。教師在實(shí)驗(yàn)前要做到選題、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備、學(xué)生課前的注意事項(xiàng)講解等；實(shí)驗(yàn)過程中要不斷的引導(dǎo)學(xué)生，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)反饋問題及時(shí)解決問題。使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中獲得知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，同時(shí)培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新能力。

作者：方俠